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ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

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ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM : 2008

A E.E.F. Professor Tertuliano Turíbio de Lemos realiza anualmente quatro atividades de aprendizagem,com temas diversificados e que vêm de encontro as necessidades da escola. Os temas são trabalhados em todas as disciplinas, cada qual, usa-se de metodologias apropriadas para o seu desenvolvimento.

Para este ano, os temas abordados serão os seguintes:

*valores;

*meio ambiente;

*olímpiadas;

*cultura afro-brasileira.

 

 

 

TEMA:VALORES PARA VIVER BEM

 

PROBLEMATIZAÇÃO

 

Como despertar nos educandos a consciência de que os valores éticos e morais devem fazer parte da nossa vida?

 

OBJETIVO GERAL:

 

-Conscientizar oseducandos quanto a importância de cultivar valores éticos e morais que são imprescindíveis à vida.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 

-Identificar valores como: amor, respeito, amizade, solidariedade, carinho, perdão, companheirismo, compreensão.

-Conceituar tais valores.

-Comprender a impotância dos valores nos relacionamentos humanos.

-Enfatizar a presença ou não de valores em situações do dia-a-dia.

 

METODOLOGIAS:

 

-Leituras;

-Debates;

-Reportagens;

-Histórias em quadrinhos;

-Filmes/desenhos animados;

-Cartazs;

-Paródias;

-Pesquisas;

-Dramatizações;

-Produções de textos, frases, acrósticos, poesias, caça-palavras.

 

CRONOLOGIA:

Março e abril

 

AVALIAÇÃO

 

A avaliação será contínua, através das diversas metodologias, participação, interesse e produções.

 

ANEXOS:

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

TEMA:PRESERVAÇÃO: UMA QUESTÃO DE SOBREVIVÊNCIA

 

PROBLEMATIZAÇÃO:

 

-Como contribuir na preservação do meio ambiente?

-É possível reciclar e reaproveitar?

-Até quando a Terra agüenta este tipo de desenvolvimento?

 

OBJETIVO GERAL:

 

-Conscientizar os educandos sobre a necessidade de mudanças urgentes de atitudes quanto a preservação do meio ambiente.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 

-Colaborar ecologicamente com a preservação do meio ambiente.

-Promover ações que ajudem na melhoria do meio ambiente.

-Estimular a reflexão sobre a importância da preservação urgente.

-Incentivar o reaproveitamento do lixo.

 

METODOLOGIAS:

 

-Textos;

-Paródias;

Cartazes;

-Contação de histórias;

-Debates;

-Reciclagem/artesanato;

Coleta seletiva;

-História em quadrinhos;

-Concurso de frasese desenhos.

 

CRONOLOGIA:

 

Maio e junho

 

AVALIAÇÃO:

 

A avaliação será contínua, através de diversas metodologias, participação, interesse, produções.

 

BIBLIOGRAFIA:

 

Vários autores.Meio Ambiente no século 21-4ªed.-Campinas, SP: Armazém do Ipê, 2005.

 

Reflorestar é preservar- Instituto Souza Cruz

Jornal A Notícia

Jornal Diário Catarinense

Jornal Mundo Jovem

REIGOTA,Marcos. Meio Ambiente e representação social, 2ªed.- São Paulo: Cortez, 1997.

REIS,Marília Freitas de Campos Tozoni. Educação ambiental: natureza, razão e história, Campinas, SP: Autores Associados, 2004.

 

ANEXOS:

 

 

 

 

ATIVIDADES 2012 

 

 

 

 

 

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